Pour introduire l’EDD dans les programmes scolaires, des matériels didactiques et pédagogiques ont été développés en collaboration avec le MEN. Près de 240 kits comprenant chacun 50 planches pédagogiques, 1 porte-clé, 109 pochettes d’images, 2 fichiers audio et 1 guide de l’enseignant ont été distribués. Le contenu du programme met en avant l’importance de la préservation de l’environnement dès le plus jeune âge. Ils sont responsabilisés et engagés dans la gestion des ressources naturelles et la réduction des pressions dans les parcs nationaux.
Depuis le début de l’année scolaire 2023-2024, près de 24 000 élèves des classes du cours préparatoire (T1, T4 et T7) dans les DREN de la région Anosy et SAVA ont bénéficié de ce programme durant leur cours sur les sciences de la vie et de la terre. Pour assurer le transfert des compétences, le renforcement de capacités du corps enseignant est de mise. Il s’est fait en cascade avec la formation de 8 formateurs régionaux qui ont à leur tour formé près de 490 enseignants répartis sur Andohahela et Marojejy. Avec l’intégration de l’EDD dans le curricula du MEN, la prochaine étape est à son extension vers les autres classes : T2 et T7.
Le projet BIOCOM (Conservation de la Biodiversité et Gestion Durable des Ressources Naturelles pour le Développement Communautaire Intégré dans les Parcs Nationaux de Madagascar), avec le soutien financier de l’Agence coréenne de coopération internationale (KOICA), vise à conserver la valeur universelle exceptionnelle des parcs nationaux de Marojejy et Andohahela et sauvegarder le paysage harmonieux protégé de la Montagne des Français.